Catégorie : Maitresse 2.0

Makey makey – présentation

Makey makey est un circuit imprimé qui permet de transformer n’importe quel objet conducteur (le corps humain, les fruits et légumes, les plantes, la pâte à modeler, les mines de crayons, les objets métalliques) en contrôleur d’application.De manière schématique, makey makey remplace le clavier et la souris.Le makey makey doit être branché à l’ordinateur via [Continue]

Scratch – Activités de découverte

Avant de laisser libre cours à la créativité des élèves, voici quelques activités de découverte autour de Scratch. L’objectif est de leur permettre de découvrir les principales commandes :– faire parler des personnages (avec des bulles de texte)– faire se déplacer un personnage (avec gestion de ce qui se passe quand le personnage atteint le [Continue]

Scratch – se repérer sur un quadrillage

Si on a travaillé avec Scratch Junior avec ses élèves avant d’aborder Scratch, ils sont déjà familiers avec les blocs de programmation, les boucles et les conditions.La principale difficulté pour démarrer avec des élèves de cycle 2 ou 3 avec Scratch, c’est l’utilisation d’un quadrillage avec nombres négatifs.En effet, dans Scratch, la position des lutins [Continue]

Scratch – Introduction

Scratch est un programme libre d’accès, créé par le MIT (université américaine) afin d’initier les enfants à la programmation. Pour ma part, je préfère commencer avec Scratch Junior, qui donne les principes de la programmation, avec une approche plus simple, notamment en termes de déplacements du personnage sur l’écran. Où programmer avec Scratch ? Il [Continue]

Scratch Junior – défis

Plutôt que de proposer des exercices aux élèves, j’ai décidé de les mettre en mode « défi ». Voici le teaser que je leur ai préparé pour lancer l’activité : Les défis seront à réaliser en groupe (en binômes pour ma classe).Les défis sont progressifs et doivent permettre aux élèves de découvrir les principales fonctionnalités de Scratch [Continue]

Scratch Junior – principes généraux

Scratch Junior est une application gratuite disponible sur tablettes (Ipad ou Android) qui permet d’initier les élèves à la programmation informatique.La programmation se fait à l’aide de blocs de programmation graphiques, ce qui rend l’application accessible pour les plus jeunes.Scratch Junior est inspiré du langage de programmation Scratch (créé par le MIT). Scratch Junior est [Continue]

Ozobot et Ozoblocky – niveau 3

Au niveau 3, on retrouve les mêmes instructions qu’au niveau 2 ainsi que des instructions complémentaires. Le robot permet de définir des fonctions logiques avec des tests en fonction des conditions rencontrées par le robot. Exemple : Exercice – niveau 3 Exercice proposé dans l’aide en ligne de Ozoblocky.But : programmer le robot afin qu’il [Continue]

Ozobot et Ozoblocky – niveau 2

Au niveau 2, on retrouve les mêmes instructions qu’au niveau 1.Cette fois, elles ne sont plus seulement visuelles mais on peut y lire les instructions.Par exemple : Il y a des fonctions en plus, les fonctions de répétition. On les appelle des boucles. Ce qui est inclus dans la boucle sera répété le nombre de [Continue]

Ozobot et Ozoblocky – niveau 1

Dans le niveau 1 de programmation d’Ozobot, on peut donner différentes sortes de consignes au robot. Consignes de déplacement Plusieurs consignes de déplacement sont disponibles pour Ozobot. Parmi celles-ci, par exemple : Effets de lumière Utilisez le bloc Définir la Couleur de votre choix pour paramétrer la couleur d’Ozobot. Quand vous utilisez ce bloc, Ozobot [Continue]

Ozobot et ozoblocky – principes généraux

Après la découverte d’ozobot en tant que robot suiveur de lignes, on peut passer à l’étape suivante et faire se déplacer ozobot en le programmant.La programmation se fait en ligne, soit à l’aide d’un PC ou d’une tablette : https://ozoblockly.com/ Il existe plusieurs niveaux de programmation dans Ozoblocky, du plus simple, au niveau 1 (ne [Continue]