En complément de la lecture de récits policiers, l’écoute active d’histoires policières permet d’enrichir les connaissances des élèves et de faire des liens entre les histoires.Ambroise, Rose, Nadjet et Milo
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Cette histoire de Jean-Claude Mourlevat est celle d’un maître de CM1, Robert Poutifard, qui n’aime ni l’école, ni les enfants et qui ne connaît pas ses tables de multiplication. Une
L’histoire d’une famille nombreuse, composée de garçons qui déménage de Normandie vers le Sud de la France. Un voyage dans la vie mouvementée d’une famille nombreuse à la fin des
En complément de la lecture d’œuvres de mythologie, l’écoute active d’histoires mythologiques permet d’enrichir les connaissances des élèves et de faire des liens entre les histoires.De nombreux enregistrements audio sont