Étiquette : Cycle 3

Makey makey – présentation

Makey makey est un circuit imprimé qui permet de transformer n’importe quel objet conducteur (le corps humain, les fruits et légumes, les plantes, la pâte à modeler, les mines de crayons, les objets métalliques) en contrôleur d’application.De manière schématique, makey makey remplace le clavier et la souris.Le makey makey doit être branché à l’ordinateur via [Continue]

Scratch – Activités de découverte

Avant de laisser libre cours à la créativité des élèves, voici quelques activités de découverte autour de Scratch. L’objectif est de leur permettre de découvrir les principales commandes :– faire parler des personnages (avec des bulles de texte)– faire se déplacer un personnage (avec gestion de ce qui se passe quand le personnage atteint le [Continue]

Scratch – se repérer sur un quadrillage

Si on a travaillé avec Scratch Junior avec ses élèves avant d’aborder Scratch, ils sont déjà familiers avec les blocs de programmation, les boucles et les conditions.La principale difficulté pour démarrer avec des élèves de cycle 2 ou 3 avec Scratch, c’est l’utilisation d’un quadrillage avec nombres négatifs.En effet, dans Scratch, la position des lutins [Continue]

Scratch – Introduction

Scratch est un programme libre d’accès, créé par le MIT (université américaine) afin d’initier les enfants à la programmation. Pour ma part, je préfère commencer avec Scratch Junior, qui donne les principes de la programmation, avec une approche plus simple, notamment en termes de déplacements du personnage sur l’écran. Où programmer avec Scratch ? Il [Continue]

Scratch Junior – défis

Plutôt que de proposer des exercices aux élèves, j’ai décidé de les mettre en mode « défi ». Voici le teaser que je leur ai préparé pour lancer l’activité : Les défis seront à réaliser en groupe (en binômes pour ma classe).Les défis sont progressifs et doivent permettre aux élèves de découvrir les principales fonctionnalités de Scratch [Continue]

Scratch Junior – principes généraux

Scratch Junior est une application gratuite disponible sur tablettes (Ipad ou Android) qui permet d’initier les élèves à la programmation informatique.La programmation se fait à l’aide de blocs de programmation graphiques, ce qui rend l’application accessible pour les plus jeunes.Scratch Junior est inspiré du langage de programmation Scratch (créé par le MIT). Scratch Junior est [Continue]

Une histoire à toutes les sauces

Cette oeuvre de Gilles Barraqué est construite sur le même modèle que l’oeuvre Exercices de style de Raymond Queneau.L’auteur présente une histoire toute simple, l’histoire « sans sauce ».La même histoire est ensuite déclinée de 60 façons différentes, toutes aussi savoureuses les unes que les autres. Cet ouvrage est très intéressant et permet différentes activités :– prise [Continue]

Fabriquer des percussions

Dans le cadre de l’un des projets eTwinning que j’ai réalisé, nous avons été amenés à fabriquer des percussions. Nous avons utilisé le matériel à disposition dans la classe.Aucun achat n’a été réalisé, seulement de la récupération.Matériel : tubes de carton, chutes de tissus, ficelles, récipients divers, carton, peinture, etc.

Robots Ozobot – Défi parcours

Objectif : après avoir découvert les caractéristiques du robot Ozobot, mettre en oeuvre les connaissances acquises pour réaliser un défi (en équipe). Le matériel a été préparé préalablement à la séance, à savoir des parcours tracés sur du papier (récupération papier peint inutilisé). Les élèves sont autorisés à utiliser tout le matériel à disposition (feutres, [Continue]